Kurz DVPP: Skupinové kariérové poradenství ve výuce
Prakticky zaměřený kurz pro kariérové a výchovné poradce nebo vyučující předmětu volba povolání, který je zaměřený na vedení skupinového poradenství se třídou v rámci vyučovaných předmětů.
Kurz vám představí řadu prověřených aktivit do hodin na témata sebepoznání, identifikace a práce se silnými stránkami, svět práce, volba školy a mnohé další. Naučíte se, jak přirozeně navázat na výstupy z aplikace Salmondo přímo v hodinách - ať už se jedná o třídnické hodiny, předmět volba povolání (svět práce/pracovní činnosti/obsobnostní a sociální výchova) nebo v jiných předmětech. Díky tomu žákům nejen pomůžete lépe porozumět samotných výsledkům, ale především podpoříte přenos těchto poznaktů do reálného světa skrze zážitkové aktivity.
Hlavní téma kurzu je vedení skupinového poradenství s využitím výstupů z diagnostických nástrojů.
Kurz je financovatelný přímo šablonou na DVPP v rozsahu 8 hodin v rámci operačního programu OP JAK. V rámci tohoto kurzu získá každý účastník poradenský účet s přístupem k aplikaci Salmondo pro svoji školu pro 20 žáků.
Základní informace o kurzu
- Cena: 3 950 Kč
- Pro koho je kurz určen: Kurz je určen výchovným a kariérovým poradcům, třídním učitelům nebo vyučujícím předmětů volba povolání apod.
- Jak kurz probíhá: Kurz probíhá online ve formě dvou setkání (každé dlouhé 4 vyučovací hodiny).
Co získáte díky účasti na kurzu:
- Jistotu při práci s testy v kariérovém poradenství
- Praktické ukázky jednotlivých skupinových aktivit navazujících na diagnostické nástroje
- Sadu pracovních listů a předpřipravených aktivit do hodin rovnou k využití
- Přístup do aplikace Salmondo pro 20 žáků (včetně účtu poradce)
- Osvědčení o účasti na kurzi
Poznámka: v případě potřeby většího počtu licencí se na kurz může přihlásit více pedagogů z dané školy (1 účastník = 20 licencí), případně lze dodatečné licence dokoupit samostatně.
Obsah kurzu
Kurz je navržen tak, aby vám přinesl především praktickou inspiraci a konkrétní ukázky, jaké skupinové aktivity lze v rámci výuky realizovat. Některé aktivity jsou zcela nezávislé na práci v aplikaci Salmondo a jsou zaměřené na lepší hlubší sebepoznání žáků, identifkaci a rozvoj talentů nebo představení tématu kariérového poradenství. Druhá část aktivit přímo navazuje na výstupy z diagnostických metod a pmáhájí žákům získané informace předávět do reálných situací a rozhodování o dalším směřování.
Blok 1: Úvod do kariérového poradenství a role testů (1. část)
V úvodní části školení se seznámite s rolí testů v kariérovém poradenství v kontextu jejich využití v rámci skupinových aktivit. Účastnící se prakticky seznámi s vybranými diagnostickými metodami (BIG 5 a RIASEC) a společně projdeme největší výhody i úskali využití testů v kariérovém poradenství.
Cílem této části je seznámit se se základními diagnostickými metodami vhodnými pro kariérové poradenství a získat sebejistotu pro jejich využití v rámci skupinového poradenství.
Blok 2: Zásady vedení skupinového poradenství (1. část)
Ve druhém bloku kurzu krátce projdeme zásady vedení skupinových aktivit a základní pravidla, na které při vedení skupinových aktvitit nezapomenout, a čemu se naopak je lepší vyhnout. Probereme i praktické možnosti zavádění skupinových aktivit do vybraných vyučovacích předmětů.
Cílem druhé části kurzu je získat potřebný všeobecný vhled do problematiky skupinového kariérového poradenství na základních a středních školách.
Blok 3: Praktické ukázky aktivit (1. a 2. část)
Nejrozsáhlejší část celého kurzu, která je věnovaná praktickým ukázkám aktivit, které je možné se žáky a studenty v rámci výuky realizovat. Podrobně se seznámíte s 10 konkrétními aktivitami, které lze jednouše zařadit do existujících předmětů - od odlehčených aktivit zaměřených na první představení kariérového poradenství žákům, práci se silnými stránkami až po propojování výstupů z testů s rozhodováním o dalším studiu a profesním směřování. Vybrané aktivity si účastnící budou moci vyzkoušet přímo na kurzu.
Cílem této části je získat praktické zkušenosti a jistotu při realizování skupinových aktivit v rámci kariérového poradenství včetně využití podkladů z testů.
Blok 4: Obecná doporučení, závěr a diskuze (2. část)
Závěrečná část je věnovaná sdílení zkušeností, postřehů a nápadů z praktické části i z vlastní praxe účastníků.
Účastníci mají prostor pro otázky, výměnu zkušeností i krátkou reflexi toho, co pro ně bylo nejpřínosnější a co by chtěli dále rozvíjet.
Cílem je uzavřít program s jasným porozuměním hlavních principů a s pocitem jistoty, jak nové poznatky začít využívat ve své práci.
Aktuální termíny
Licence a přístup do Salmonda pro žáky (včetně metodiky) získáte ihned po registraci na kurz a zaplacení zálohové faktury. Pokud nemáte v plánu pro financování využít šablony (které vyžadují "živou" účast na kurzu), JE MOŽNÉ ZAKOUPIT POUZE ZÁZNAM. Tuto možnost můžete vybrat v rámci registrace na kurz.
květen 2026
- středa 13. 5. 14:00 - 17:15 a čtvrtek 14. 5. 14:00 - 17:15
Pokud vám žádný termín nevyhovuje, ale máte zájem se kurzu účastnit, vyplňte registraci a vyberte možnost "nehodí se žádný termín". Jakmile budeme vypisovat nový termín, ověříme s vámi vaši časovou dostupnost, abychom vybrali termín, který vám bude vyhovovat.
Kdo kurz vede?
Mgr. MgA. Věra Stojar se profesionálně věnuje kariérovému poradenství napříč věkovými skupinami. Lektoruje témata v oblasti kariérového poradenství, vzdělává školní kariérové poradce, působí jako zkoušející u profesní kvalifikace Kariérový poradce/poradkyně a vede přípravné kurzy k této zkoušce. Poskytuje individuální kariérové konzultace a pomáhá školám nastavovat systém kariérového poradenství.
V rámci skupinového kariérového poradenství realizovala desítky programů pro žáky základních i středních škol a má tak s touto činností bohaté praktické zkušenosti.
Mimo jiné na rozvoji kariérového poradenství spolupracuje s řadou organizací jako Technologické inovační centrum Zlín, Centrum kariérového poradenství Zlínského kraje, Vzdělávací institutu pro Moravu a Pražský inovační institut. Ve své praxi propojuje strukturované kariérové metody s empatickým přístupem a důrazem na konkrétní kroky klientů.
Co o lektorce říkají účastníci kurzů?
„Paní Stojar je lektorka, která vás vtáhne do děje. Není to nudné povídání, ale zkoušení a objevování věcí, které prakticky využijete. A to vždy s úsměvem a dobrou náladou.“
„Paní lektorka Stojar v sobě spojuje vysokou teoretickou odbornost s úžasným přenesením do praxe, a to vždy mile, pozitivně a s nadšením.“
„Pokud hledáte kurz, kde se nejen něco dozvíte, ale i si všechno hned vyzkoušíte a odkud si odnesete nejen dobrý pocit, ale navíc zásobu pracovních listů a nápadů, pak paní Věra Stojar je ta pravá lektorka pro vás."
„Paní Stojar má systematicky připravená setkání, která jsou přehledná, srozumitelná a obohacena o praktické a zábavné ukázky. Její materiály jsou ihned využitelné v praxi."
„Každé setkání s p. Stojar probíhá v přátelské a podporující atmosféře, ve které je cítit vzájemné naladění, empatie a lidskost. Zároveň si z něj vždy odnášíme mnoho praktických aktivit, které můžeme ihned využít v praxi."
Zajímá vás o kurzu cokoliv dalšího?
Žádný z uvedených termínů se vám nehodí nebo potřebujete o kurzu získat podrobnější informace? Neváhejte nás kontaktovat.